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6.6: Conclusión y recursos - Biología

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Conclusión

Reflexione sobre lo que observó hoy en su microscopio y las imágenes proporcionadas, junto con lo que sabe sobre los ciclos de vida de los organismos. Relacione lo que observó de sus estructuras, tamaño, etapas de vida, etc., con lo que sabe sobre su capacidad para causar enfermedades o lo que cree que podría ayudarlos a sobrevivir y su potencial para causar enfermedades.

Recursos

Parásitos http://www.cdc.gov/parasites/about.html


Desglose del nuevo marco curricular educativo 2-6-6-3 de Kenia y # 8217: asignatura enseñada

El sistema de educación 8-4-4 que comenzó en 1985 está llegando a su fin para allanar el nuevo marco curricular educativo de Kenia 2-6-6-3 (2-6-3-3-3).

NOTA: El nuevo sistema se está implementando gradualmente y, por lo tanto, el antiguo sistema de educación (8-4-4) todavía está en uso desde la Clase 5 (Grado 5) hasta el nivel universitario (A agosto de 2020).

Modelo de educación básica del nuevo sistema curricular 2-6-6-3 en Kenia / Foto


Introducción

Dentro de un organismo, existen tasas diferenciales de evolución tanto en el genoma nuclear como en el orgánulo. El ADN mitocondrial (mt), en particular, ha proporcionado un marco interesante para examinar la dinámica del genoma. Entre una variedad de sistemas modelo que van desde Caenorhabditis elegans para Drosophila melanogaster, las tasas de mutación en el genoma mt son consistentemente más altas que en el genoma nuclear (Denver 2000 Haag-Liautard et al. 2008). Este también es el caso de la levadura (Lynch et al. 2006, 2008), y se ha explicado por la presencia de especies de oxígeno más reactivas, mayores tasas de replicación y falta de proteínas reparadoras suficientes (Solieri 2010) en el ADN mt. Sin embargo, es evidente que la selección purificadora juega un papel importante en el mantenimiento del genoma mt (Denver 2000 Jung et al. 2012). Por tanto, aunque las presiones mutacionales elevadas caracterizan la evolución de los genomas mt, la selección por purga garantiza la funcionalidad de la secuencia codificante. No se ha explorado adecuadamente hasta qué punto la selección da forma a la evolución del genoma de diferentes especies de levaduras.

La disponibilidad de genomas completos de mt en más de 40 linajes del Saccharomycotina (Solieri 2010 Gaillardin et al. 2012) ha proporcionado información sobre la evolución de todo un filo. Entre estos genomas, hay un conjunto básico de genes conservados, incluidas tres subunidades de ATP sintetasa (ATP6, ATP8, y ATP9), apocitocromo b (MAZORCA), tres subunidades de la citocromo oxidasa (COX1, COX2, y COX3), los genes de ARNr grandes y pequeños y un conjunto completo de genes de ARNt. Otros genes, en particular los que codifican las subunidades de NADH deshidrogenasa, VAR1 y la subunidad de ARN de la ARNasa P mitocondrial (RPM1) (Jung et al. 2009) no están presentes en todos los genomas mt. Además, la organización, la arquitectura y el tamaño del mtDNA son diferentes entre las especies, con mtDNA que van desde 11 a 85 kb de longitud en Hanseniaspora uvarum y Saccharomyces cerevisiae, respectivamente (Foury et al. 1998 Pramateftaki et al. 2006). El mtDNA de levadura puede ser rico en intrones y regiones largas no codificantes, lo que explica estas diferencias de tamaño (Friedrich et al. 2012 Gaillardin et al. 2012). El orden de los genes entre el mtDNA en el Saccharomycotina es muy variable y es el resultado de múltiples reordenamientos (Solieri 2010). Está claro que la arquitectura genética también puede ser bastante diversa, ya que algunos genomas están organizados como concatémeros lineales mientras que otros son monómeros circulares (Solieri 2010). La investigación sobre linajes estrechamente relacionados demuestra, sin embargo, que en una escala de tiempo evolutiva más corta, el contenido de genes y la sintencia generalmente se conservan en todas las especies, mientras que el contenido de intrones y las regiones intergénicas no (Kosa et al.2006 Friedrich et al.2012 Gaillardin et al.2012 ).

El primer estudio que se centró en la diversidad del genoma mt en múltiples cepas de una sola especie de levadura se completó con Lachancea kluyveri (Jung et al. 2012). Este trabajo encontró que los genomas mt variaban en tamaño de 50,1 a 53,7 kb, debido a cambios en el contenido de intrones, mientras que todos los genes codificadores de proteínas eran sinténicos. Lo más interesante es que los genomas eran extremadamente polimórficos, especialmente en las regiones intergénicas, lo que sugiere que estas regiones han evolucionado rápidamente en L. kluyveri. Aunque un examen cuidadoso de L. kluyveri fue un paso hacia la comprensión de la evolución del mtDNA, se desconocía hasta qué punto estos resultados reflejan la evolución intraespecífica del genoma del mt en otros clados.

Recientemente, varias especies del Lachancea Se analizaron los géneros para explorar la variación interespecífica a través de linajes estrechamente relacionados (Friedrich et al. 2012). Los genomas mt comparten una arquitectura similar, así como una organización sinténica de genes. Curiosamente, aunque las secuencias de proteínas son notablemente parecidas, las regiones intergénicas son extremadamente variables, lo que indica que la mayoría de los genes mt están bajo selección purificadora en todo el Lachancea género. Tanto el genoma nuclear como el mt del Lachancea thermotolerans La cepa tipo CBS 6340 T fueron previamente secuenciadas (Talla et al. 2005). Este aislado se obtuvo originalmente de la fermentación de mermelada de ciruela en 1932 y se encuentra comúnmente en asociación con frutas, Drosophila sp. y otros insectos. Análisis de la Lachancea género reveló que L. kluyveri y L. thermotolerans, respectivamente, representan los genomas más grandes (51,5 kb) y más pequeños (23,6 kb) del clado. Aparte de la discrepancia de tamaño, el contenido de GC, el porcentaje del genoma dedicado a las regiones intergénicas y el número de intrones también distinguen a estas especies. Así, el análisis de la diversidad intraespecífica dentro L. thermotolerans es clave para determinar si los patrones de divergencia en las regiones intergénicas y codificantes en L. kluyveri reflejan los de otras especies de levadura.

Aquí, secuenciamos los genomas de 50 L. thermotolerans aislamientos que representan una variedad de ubicaciones (Europa, Asia, Australia, Sudáfrica, América del Sur y América del Norte) y sustratos (frutas, exudado de árboles, material vegetal y fermentaciones de uva y agave), con el fin de investigar la diversidad de especies intraespecíficas. Usamos el genoma mt previamente disponible y completamente ensamblado de L. thermotolerans CBS 6340 T como referencia. El genoma de la cepa tipo es de 23.584 pb y comparte todos los genes con L. kluyveri (Jung et al. 2012). A partir de un árbol filogenético construido con los CDS concatenados de los genomas de 50 mt, se eligieron ocho cepas para el ensamblaje del genoma de novo mt. En comparación con L. kluyveri, las regiones intergénicas son más pequeñas y solo las COX1 el gen alberga intrones. Curiosamente, los genomas de mt entre L. thermotolerans los aislamientos están altamente conservados, tienen baja dnorte/DS valores en todos los genes que codifican proteínas y parecen estar bajo niveles más extremos de selección purificadora que en L. kluyveri. Además, un análisis de 50 genes nucleares elegidos al azar reveló que L. thermotolerans y L. kluyveri comparten niveles similares de divergencia a nivel del genoma nuclear. Este estudio es un paso importante para dilucidar la diversidad intraespecífica del mtDNA en la levadura y demuestra que las presiones de selección diferencial pueden actuar sobre los genomas mt incluso entre especies estrechamente relacionadas.


Experimento Pasteur

Hoy en día, damos por sentadas muchas cosas en la ciencia. Se han realizado muchos experimentos y se ha acumulado mucho conocimiento que la gente no siempre conocía. Durante siglos, las personas basaron sus creencias en sus interpretaciones de lo que veían sucediendo en el mundo que les rodeaba sin probar sus ideas para determinar la validez de estas teorías; en otras palabras, no utilizaron el método científico para llegar a respuestas a sus preguntas. Más bien, sus conclusiones se basaron en observaciones no probadas.

Entre estas ideas, durante siglos, al menos desde la época de Aristóteles (siglo IV a. C.), la gente (incluidos los científicos) creía que los organismos vivos simples podían surgir por generación espontánea. Esta era la idea de que los objetos no vivos pueden dar lugar a organismos vivos. Era de “conocimiento” común que organismos simples como gusanos, escarabajos, ranas y salamandras podían provenir del polvo, barro, etc., y la comida que se dejaba fuera, rápidamente se “llenaba” de vida. Por ejemplo:

Observación: Todos los años, en la primavera, el río Nilo inundó áreas de Egipto a lo largo del río, dejando un lodo rico en nutrientes que permitió a la gente cultivar la cosecha de alimentos de ese año. Sin embargo, junto con el suelo fangoso, aparecieron una gran cantidad de ranas que no existían en épocas más secas. Conclusión: Era perfectamente obvio para la gente en ese entonces que el suelo fangoso dio lugar a las ranas.

En este experimento, realizarás un experimento similar al realizado por Pasteur cada vez que refutó la generación espontánea.


6.6: Conclusión y recursos - Biología

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El artículo destacado puede ser un artículo de investigación original, un estudio de investigación novedoso y sustancial que a menudo implica varias técnicas o enfoques, o un artículo de revisión completo con actualizaciones concisas y precisas sobre los últimos avances en el campo que revisan sistemáticamente los avances científicos más interesantes. literatura. Este tipo de artículo proporciona una perspectiva sobre las futuras direcciones de la investigación o sus posibles aplicaciones.

Los artículos de Editor's Choice se basan en las recomendaciones de los editores científicos de las revistas de MDPI de todo el mundo. Los editores seleccionan una pequeña cantidad de artículos publicados recientemente en la revista que creen que serán particularmente interesantes para los autores o importantes en este campo. El objetivo es proporcionar una instantánea de algunos de los trabajos más interesantes publicados en las diversas áreas de investigación de la revista.


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Investigar
Neurobiología de invertebrados
Publicaciones (htm) (pdf)
Enseñando
Biología de invertebrados
Neurobiología / Bioética

POLÍTICA DE REPRODUCCIÓN DE IMÁGENES Y DOCUMENTOS : Puede copiar y distribuir cualquier documento o imagen de este documento para fines educativos y sin fines de lucro, siempre que Los créditos de autoría originales se asignan correctamente en documentos e imágenes de amplificador.. Si adapta o modifica materiales, entonces se debe hacer una designación clara de las modificaciones, de modo que los nombres de los autores originales y nuevos autores coincidan adecuadamente con los componentes de cada autor.

Descubriendo e investigando microfósiles del Paleozoico (Devónico) [ NUEVO La consulta práctica con microfósiles incluye métodos para recolectar, aislar y manipular el amplificador. Presentado en las reuniones de la NABT de 2004 y de la ABLE de 2005 [Imágenes de microfósiles] [PowerPt- NABT]
McWorm: comida rápida de invertebrados [Usar Lumbriculus variegatus (gusanos negros) para estudiar los comportamientos de depredación y alimentación en Hidra [hidra-A] [hidra-B] Planaria, cangrejo de río, Triops, sanguijuelas, ostrácodos y peces tropicales de agua dulce. Coautor: K. Cain, 4 págs.] [Ver depredación en: http://www.kirkwood.cc.ia.us/faculty/bharvey/cbnmindex.htm Luego, seleccione: Interacciones de especies ] [KIT COMERCIAL]
Días de nuestras vidas sin espinas [Actividad de escritura creativa interdisciplinaria. Los estudiantes escriben un ensayo en primera persona que incorpora respuestas investigadas a más de 30 preguntas sobre biología e historia natural de un invertebrado. En coautoría con L. Ihrig 12 págs.]
Los invertebrados más buscados de América [Los estudiantes integran contenido de biología de invertebrados en un perfil creativo escrito / pictórico, lo que resulta en un cartel de fugitivo buscado. Paralelos de actividad Días de nuestras vidas sin espinas (arriba), en coautoría con L. Ihrig10 pp]
Nuevas vistas de los dafnidos NUEVO [Método simple para sujetar los dafnidos bajo el agua con una correa, lo que permite movimientos intactos de los apéndices y una visión clara de la anatomía, fisiología y comportamiento de los dafnidos. Muchas investigaciones posibles 4 pp] [Ver: dafnidos nadando] [rotación de ojos de dafnidos]
Limericks de baja duración [Limericks de invertebrados NUEVO : hidra, tardígrado, ciempiés, milpiés, planaria, camarón de salmuera, ácaro, sanguijuela, dafnido, medusa de agua dulce, caracol, cangrejo de río, araña, cucaracha y nematodo ilustrado 2 pp]
Anguilas de vinagre [Antecedentes de biología difíciles de encontrar sobre Turbatrix aceti, la anguila de vinagre (Phylum Nematoda). Métodos de aislamiento e ideas de amplificación para la investigación de los estudiantes 4 págs.] ANIMACION INTERACTIVA de la natación de los nematodos] [cálculos para la natación de la anguila en vinagre]
Detectores biológicos de humo [Mini-manual de toxicología, o manual básico, para estudiantes y profesores. Información básica e ideas sobre el uso de invertebrados para pruebas de ecotoxicidad. Ideas para proyectos de investigación y feria de ciencias de los estudiantes. Naturalista de la escuela de Kansas, vol. 50 (1) 1-15, diciembre de 2003 - varias copias disponibles a pedido]
Poniendo su mejor raíz hacia adelante: PORTAFOLIO para una PLANTA NUEVO [Proyecto asignado en el que los estudiantes investigan y crean un portafolio de empleo para una planta (= una exhibición de nicho ecológico para una especie de planta seleccionada).] NOTA: ¡Las plantas también son invertebrados! :-)

Para copia impresa, especificar artículo (s) y dar la dirección postal completa (escuela u hogar). Enviar solicitudes a:
EMAIL: [email protected] PH: 515-294-8061 WEB: http://www.eeob.iastate.edu/faculty/DrewesC/htdocs/
CORREO: Charles Drewes, EEOB Dept, Rm 503 Sci-II Bldg, Iowa State University, Ames, IA 50011 EE. UU.

Una caja de herramientas para trabajar con invertebrados vivos [Materiales y métodos económicos para recolectar, manipular e investigar invertebrados vivos. Extractos de un artículo publicado en 26th Proceedings of Association for Biology Laboratory Education (ABLE).
Microrulers [Haga 10 microrreguladores para medir objetos pequeños, con un endoscopio de disección, con una precisión de 0,1 mm. Las reglas son pequeñas, flexibles y laminadas. ]
Técnica de pipeta de lápiz [Manera simple y confiable de transferir pequeños invertebrados en pequeños volúmenes de líquido utilizando una pipeta de plástico estirada o un tubo capilar. Entrega pequeños fragmentos de gusano negro a Hidra o Planaria para estudiar la captura de presas y la alimentación del amplificador 2 pp] [pipeta de estiramiento] NUEVO [chupa microfósiles]
La herramienta de desprendimiento de invertebrados Handy-Dandy FleX-Acto [Herramienta simple para laboratorio / campo [Herramienta FleX-Acto] Eliminación rápida y segura de invertebrados de rocas, madera y superficies de vidrio. Separar planaria, hidra, NUEVO capullo de sanguijuela, masa de huevos de caracol, caracoles y larvas de mosca caddis, 2 pp]
Red de plancton para verter personas [Manera económica de recolectar y concentrar zooplancton en laboratorio o campo. 2 pp] [foto de la red]
Mini-Widgets [Sencillo, amigable con las criaturas herramientas [aparatos] para manipular pequeños invertebrados vivos, como moluscos, anélidos, pequeños crustáceos, insectos, briozoos, etc. Utilícelos en lugar de sondas de disección metálicas o palillos de dientes. 1p] NUEVO [recoger microfósiles secos]
Fabricación de diapositivas de pozos de espuma flexibles [Haga portaobjetos sencillos, irrompibles, reutilizables y que no se filtren con láminas de acetato, cinta de espuma o láminas de espuma ideales para observar pequeños invertebrados acuáticos con microscopio compuesto o de disección 2 pp] [Portaobjetos de espuma]
Diapositivas con cinta adhesiva [Toboganes de pozo fáciles de hacer, irrompibles, a prueba de fugas, de fondo transparente y con dimensiones de pozo personalizables. Excelente para ver oligoquetos acuáticos, planarias, rotíferos, agua de estanques, etc.]
Mini caja de muchas vistas [Una pequeña caja de visualización de 15 centavos, reutilizable, a prueba de fugas (= cubeta espectrofotométrica de plástico) con corcho de goma suave [minibox] visualiza planaria viva, hidra, caracoles, zooplancton, sanguijuelas pequeñas, insectos de todos los lados con visor estéreo o compuesto 2 páginas]
Agua [Compara fuentes de agua deseables e indeseables para el mantenimiento / cultivo de invertebrados 1 p]
Alimentos para invertebrados acuáticos [ Actualizado Alimentos para camarones en salmuera, caracoles de agua dulce, oligoquetos de agua dulce, etc. 2 pp]
Nueva luz sobre la fototaxis y el fototropismo [Hacer y usar LED ultrabrillantes para la investigación de fototaxis en invertebrados y fototropismo en plantas [fototropismo]. La redacción tiene experiencia en fotobiología, ideas prácticas, referencias, fuentes comerciales / números de catálogo de componentes, diseños de circuitos para baterías / alimentación de CA. 11 pp] NUEVO preguntar [sonda de LED rojo] [sonda de LED azul] Fototaxis: [dafnidos] [ostrácodos]
Sistema de iluminación LED auxiliar para microscopios Brock NUEVO [Vista-1 Vista-2, Vista-3.] Inquire
Iluminador de microscopio ILLUM-11 de alto brillo y bajo calor NUEVO [Foto de ILLUM-11] Inquire
Portascopio [Microscopio portátil de baja potencia. El LED ultrabrillante proporciona iluminación por encima o por debajo del escenario. Portascopio con recipiente LED Portascopio con LED integrado: vista frontal y vista lateral del amplificador] Inquire
Detectores biológicos de humo [Un mini-manual o manual de toxicología para estudiantes o profesores. Información básica e ideas para usar invertebrados (p. Ej., Lumbriculus o lombrices de tierra) para pruebas de ecotoxicidad en proyectos de investigación estudiantil o ferias de ciencias. Naturalista de la escuela de Kansas, vol 50: 1-15, diciembre de 2003 - varias copias disponibles a pedido] [versión web sin cifras].

Para copia impresa, especificar artículo (s) y dar la dirección postal completa (escuela u hogar). Enviar solicitud de:
EMAIL: [email protected] PH: 515-294-8061 WEB: http://www.eeob.iastate.edu/faculty/DrewesC/htdocs/
CORREO: Charlie Drewes, EEOB Dept, Rm 503 Sci-II Bldg, Iowa State University, Ames, IA 50011 EE. UU.

Esos maravillosos gusanos (Lumbriculus variegatus) [Artículo ilustrado Consejos de Carolina, Agosto de 1996, vol. 59, no. 3, 4 págs.].
Lumbriculus variegatus: fuentes comerciales NUEVO [Lista de fuentes para Lumbriculus variegatus (oligoqueto acuático) 1 p]
Cultivo de Lumbriculus variegatus [Breve explicación del cultivo Lumbriculus en el laboratorio, 1 p]
Lumbriculus variegatus: un perfil biológico [Información sobre taxonomía, estilo de vida, reproducción, músculo, circulación y comportamiento de los gusanos negros (Lumbriculus) - no se encuentra en textos generales o avanzados 4 pp]
Fotos de lumbriculus variegatus [ Hábitat para Wormanity-A ] [Hábitat para Wormanity-B] [gusano-1] [gusano-2] [gusano-3] [anatomía del gusano] [Secciones transversales]
Datos biológicos sobre los gusanos de barro [Breve resumen de Lumbriculus (gusano negro) biología 1 p]
Mientras el gusano gira [Investigar Lumbriculus comportamiento de gateo, natación e inversión de amplificador Soy. Biol. Maestro, 61:438-442) ANIMACIONES INTERACTIVAS: [Lumbriculus natación], [oligoquetos arrastrándose] [Lumbriculus inversión del cuerpo] [cálculos de natación helicoidal]
Cara o corona NUEVO & gt Redacción del laboratorio de regeneración [Ejercicio detallado sobre la regeneración de cabeza y cola en Lumbriculus publicado en Proc.Assoc.para Laboratorio de Biología. Educ. (ABLE), vol. 17, 1996 págs. 23-34. (archivo pdf)] [Fragmento regenerado] [Animación de regeneración]
Gusanos negros, pulsación de los vasos sanguíneos y efectos de los fármacos (archivo PDF) [Ejercicio de laboratorio para estudiantes sobre la frecuencia del pulso y los efectos de las drogas en Lumbriculus vaso sanguíneo dorsal Soy. Biol. Maestro61: 48-53. [Vista de los vasos sanguíneos dorsales y laterales] Ver ANIMACIONES INTERACTIVAS de pulsaciones: [frecuencia del pulso del cuerpo medio] [frecuencia del pulso posterior] [velocidad del pulso] NUEVO: [Gusanos en portaobjetos con cinta adhesiva] NUEVO: [Calcular el volumen de sangre a través del vaso dorsal]
Registro no invasivo de los potenciales de acción de las fibras nerviosas gigantes de los oligoquetos en movimiento libre [Registre los picos de todo o nada de fibras nerviosas gigantes en Lumbriculus Proc Assoc Biol Lab Educ (ABLE), 20: 45-62, 1999. gusano AP-1 gusano AP-2] [Oligochaete Giant Axons -PowerPt slides]
Organización funcional del sistema nervioso en Lumbriculus variegatus [Información general sobre Lumbriculus sistema nervioso - no en textos generales o avanzados 4 pp] [Secciones transversales]
Gusano Limericks [Lumbriculus poesía 1 p]
Detectores biológicos de humo [Mini manual de toxicología, o manual básico, para estudiantes o profesores. Información básica e ideas para usar invertebrados (p. Ej., Lumbriculus o lombrices de tierra) para pruebas de ecotoxicidad en proyectos de investigación estudiantil o ferias de ciencias. Naturalista de la escuela de Kansas, vol. 50 (1) 1-15, diciembre de 2003 - varias copias disponibles a pedido]
A través de un espejo - Versión I [Laboratorio basado en consultas que utiliza las tendencias de los gusanos para meterse en los tubos capilares (tigmotaxis, que ofrece vistas claras de las características internas / externas y las funciones de amplificación en Lumbriculus, 8 pp coautor: B. Grosz] NUEVO [gusanos en tubos] [anatomía del gusano]
A través de un espejo - Versión II [Ejercicio de laboratorio basado en consultas. Ver características internas y externas de gusanos completos, Lumbriculus, o fragmentos de gusanos, utilizando tubos de cultivo de punta plana. 2 pp]
McWorm: comida rápida de invertebrados [Usar Lumbriculus variegatus (gusanos negros) para estudiar el ataque depredador y el comportamiento de alimentación en Hidra [hidra-A] [hidra-B] Planaria , cangrejo de río, Triops, sanguijuelas y peces tropicales de agua dulce. Coautor: K. Cain. 4 pp] [KIT COMERCIAL]
Papiro terrestris [Construya un modelo de un gusano oligoqueto de 24 pulgadas de largo que muestre la biomecánica de la locomoción peristáltica en los gusanos oligoquetos, incluidas las acciones circulares y longitudinales de los músculos, además de la prolongación y retracción del gusano 1 p] [ver rastreo de oligoquetos]

ABLE-2003: D propios archivos PowerPt descargables muestre imágenes congeladas de la locomoción de invertebrados. Usar con LocOlympics de invertebrados informe de laboratorio (NOTA: los archivos varían de 500-1100 kB) SELECCIONAR & gt & gt


Contenido

A nivel mundial, los edificios son responsables de una gran parte del consumo de energía, electricidad, agua y materiales. El sector de la construcción tiene el mayor potencial para lograr reducciones significativas en las emisiones a un costo mínimo o nulo. En 2004, las emisiones de los edificios por el uso de electricidad y las emisiones de dióxido de carbono relacionadas con la energía contribuyeron al 33% de las emisiones totales mundiales. [9] [ verificación necesaria ] A partir de 2018, los edificios representan el 28% de las emisiones globales o 9,7 mil millones de toneladas de CO2. Incluyendo la fabricación de materiales de construcción, las emisiones globales de CO2 fueron del 39%. [10] Si no se adoptan nuevas tecnologías en la construcción durante esta época de rápido crecimiento, las emisiones podrían duplicarse para 2050, según el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Las prácticas de construcción ecológica tienen como objetivo reducir el impacto ambiental de la construcción. Dado que la construcción casi siempre degrada un sitio de construcción, no construir en absoluto es preferible a la construcción ecológica, en términos de reducción del impacto ambiental. La segunda regla es que cada edificio debe ser lo más pequeño posible. La tercera regla es no contribuir a la expansión descontrolada, incluso si en el diseño y la construcción se utilizan los métodos más eficientes desde el punto de vista energético y respetuosos con el medio ambiente.

Los edificios representan una gran cantidad de terreno. Según el Inventario de Recursos Nacionales, se desarrollan aproximadamente 107 millones de acres (430.000 km 2) de tierra en los Estados Unidos. La Agencia Internacional de Energía publicó una publicación que estimaba que los edificios existentes son responsables de más del 40% del consumo total de energía primaria del mundo y del 24% de las emisiones globales de dióxido de carbono. [11] [ necesita cotización para verificar ] [12]

El concepto de desarrollo sostenible se remonta a la crisis de la energía (especialmente el petróleo fósil) y las preocupaciones sobre la contaminación ambiental de los años sesenta y setenta. [13] El libro de Rachel Carson, “Silent Spring”, [14] publicado en 1962, se considera uno de los primeros esfuerzos iniciales para describir el desarrollo sostenible como relacionado con la construcción ecológica. [13] El movimiento de construcción ecológica en los EE. UU. Se originó a partir de la necesidad y el deseo de prácticas de construcción más eficientes energéticamente y respetuosas con el medio ambiente. Hay una serie de motivos para la construcción ecológica, incluidos los beneficios ambientales, económicos y sociales. [15] Sin embargo, las iniciativas de sostenibilidad modernas exigen un diseño integrado y sinérgico tanto para las nuevas construcciones como para la rehabilitación de las estructuras existentes. También conocido como diseño sostenible, este enfoque integra el ciclo de vida del edificio con cada práctica ecológica empleada con un propósito de diseño para crear una sinergia entre las prácticas utilizadas.

La construcción ecológica reúne una amplia gama de prácticas, técnicas y habilidades para reducir y, en última instancia, eliminar los impactos de los edificios en el medio ambiente y la salud humana. A menudo enfatiza el aprovechamiento de los recursos renovables, por ejemplo, el uso de la luz solar a través de equipos solares pasivos, solares activos y fotovoltaicos, y el uso de plantas y árboles a través de techos verdes, jardines de lluvia y la reducción de la escorrentía de agua de lluvia. Se utilizan muchas otras técnicas, como el uso de materiales de construcción de bajo impacto o el uso de grava compactada u hormigón permeable en lugar de hormigón o asfalto convencional para mejorar la reposición de las aguas subterráneas.

Si bien las prácticas o tecnologías empleadas en la construcción ecológica están en constante evolución y pueden diferir de una región a otra, persisten principios fundamentales de los que se deriva el método: eficiencia del diseño de la ubicación y la estructura, eficiencia energética, eficiencia del agua, eficiencia de los materiales, mejora de la calidad ambiental interior, optimización de operaciones y mantenimiento y reducción de desechos y tóxicos. [16] [17] La ​​esencia de la construcción ecológica es la optimización de uno o más de estos principios. Además, con el diseño sinérgico adecuado, las tecnologías de construcción ecológica individuales pueden trabajar juntas para producir un mayor efecto acumulativo.

En el lado estético de la arquitectura verde o el diseño sostenible está la filosofía de diseñar un edificio que esté en armonía con las características y recursos naturales que rodean el sitio. Hay varios pasos clave en el diseño de edificios sostenibles: especificar materiales de construcción 'verdes' de fuentes locales, reducir cargas, optimizar sistemas y generar energía renovable en el sitio.

Evaluación del ciclo de vida Editar

Una evaluación del ciclo de vida (ACV) puede ayudar a evitar una perspectiva estrecha de las preocupaciones ambientales, sociales y económicas [18] al evaluar una gama completa de impactos asociados con todas las etapas de un proceso desde la cuna hasta la tumba: desde la extracción de materias primas hasta los materiales procesamiento, fabricación, distribución, uso, reparación y mantenimiento, y eliminación o reciclaje. Los impactos que se tienen en cuenta incluyen (entre otros) la energía incorporada, el potencial de calentamiento global, el uso de recursos, la contaminación del aire, la contaminación del agua y los desechos.

En términos de construcción ecológica, los últimos años se han alejado de un preceptivo enfoque, que asume que ciertas prácticas prescritas son mejores para el medio ambiente, hacia la evaluación científica del desempeño real a través de LCA.

Aunque la LCA está ampliamente reconocida como la mejor manera de evaluar los impactos ambientales de los edificios (ISO 14040 proporciona una metodología LCA reconocida), [19] todavía no es un requisito consistente de los sistemas y códigos de calificación de edificios ecológicos, a pesar de que la energía incorporada y otros impactos del ciclo de vida son críticos para el diseño de edificios ambientalmente responsables.

En América del Norte, el LCA es recompensado hasta cierto punto en el sistema de clasificación Green Globes y es parte del nuevo Estándar Nacional Americano basado en Green Globes. ANSI / GBI 01-2010: Protocolo de construcción ecológica para edificios comerciales. El LCA también se incluye como crédito piloto en el sistema LEED, aunque no se ha tomado una decisión sobre si se incorporará por completo en la próxima revisión importante. El estado de California también incluyó la LCA como medida voluntaria en su borrador de 2010 Código de normas de construcción ecológica.

Aunque el LCA a menudo se percibe como demasiado complejo y requiere mucho tiempo para su uso regular por parte de los profesionales del diseño, organizaciones de investigación como BRE en el Reino Unido y el Athena Sustainable Materials Institute en América del Norte están trabajando para hacerlo más accesible. [20]

En el Reino Unido, el BRE Guía verde de especificaciones ofrece clasificaciones para 1,500 materiales de construcción basados ​​en LCA.

Eficiencia en el diseño de estructuras y emplazamientos Editar

La base de cualquier proyecto de construcción tiene sus raíces en las etapas de concepto y diseño. La etapa de concepto, de hecho, es uno de los pasos principales en el ciclo de vida de un proyecto, ya que tiene el mayor impacto en el costo y el rendimiento. [21] Al diseñar edificios ambientalmente óptimos, el objetivo es minimizar el impacto ambiental total asociado con todas las etapas del ciclo de vida del proyecto de construcción.

Sin embargo, la construcción como proceso no es tan ágil como un proceso industrial y varía de un edificio a otro, sin repetirse nunca de manera idéntica. Además, los edificios son productos mucho más complejos, compuestos por una multitud de materiales y componentes, cada uno de los cuales constituye diversas variables de diseño que se deciden en la etapa de diseño. Una variación de cada variable de diseño puede afectar el medio ambiente durante todas las etapas relevantes del ciclo de vida del edificio. [22]

Eficiencia energética Editar

Los edificios ecológicos a menudo incluyen medidas para reducir el consumo de energía, tanto la energía incorporada necesaria para extraer, procesar, transportar e instalar materiales de construcción como la energía de funcionamiento para proporcionar servicios como calefacción y energía para los equipos.

Dado que los edificios de alto rendimiento utilizan menos energía operativa, la energía incorporada ha adquirido una importancia mucho mayor y puede representar hasta el 30% del consumo energético total del ciclo de vida. Estudios como el Proyecto de base de datos de LCI de EE. UU. [23] muestran que los edificios construidos principalmente con madera tendrán una energía incorporada menor que los construidos principalmente con ladrillo, hormigón o acero. [24]

Para reducir el uso de energía operativa, los diseñadores utilizan detalles que reducen las fugas de aire a través de la envolvente del edificio (la barrera entre el espacio acondicionado y el no acondicionado). También especifican ventanas de alto rendimiento y aislamiento adicional en paredes, techos y pisos. Otra estrategia, el diseño de edificios solares pasivos, a menudo se implementa en hogares de bajo consumo energético. Los diseñadores orientan las ventanas y las paredes y colocan toldos, porches y árboles [25] para dar sombra a las ventanas y los techos durante el verano mientras maximizan la ganancia solar en el invierno. Además, la colocación eficaz de las ventanas (iluminación natural) puede proporcionar más luz natural y reducir la necesidad de iluminación eléctrica durante el día. El calentamiento solar de agua reduce aún más los costos de energía.

La generación in situ de energía renovable a través de la energía solar, la energía eólica, la energía hidroeléctrica o la biomasa puede reducir significativamente el impacto ambiental del edificio. La generación de energía es generalmente la característica más cara de agregar a un edificio.

La eficiencia energética de los edificios ecológicos se puede evaluar mediante métodos numéricos o no numéricos. Estos incluyen el uso de modelos de simulación, herramientas analíticas o estadísticas. [26]

Eficiencia del agua Editar

Reducir el consumo de agua y proteger la calidad del agua son objetivos clave en la construcción sostenible. Un problema crítico del consumo de agua es que, en muchas áreas, las demandas del acuífero de abastecimiento superan su capacidad para reponerse. En la mayor medida posible, las instalaciones deben aumentar su dependencia del agua que se recolecta, usa, purifica y reutiliza en el sitio. La protección y conservación del agua a lo largo de la vida útil de un edificio se puede lograr mediante el diseño de una plomería doble que recicle el agua en la descarga de los inodoros o mediante el uso de agua para el lavado de los automóviles. Las aguas residuales se pueden minimizar mediante la utilización de accesorios que conservan el agua, como inodoros de descarga ultrabaja y regaderas de bajo flujo. [27] Los bidés ayudan a eliminar el uso de papel higiénico, lo que reduce el tráfico de alcantarillado y aumenta las posibilidades de reutilizar el agua en el lugar. El tratamiento y la calefacción del agua en el punto de uso mejoran tanto la calidad del agua como la eficiencia energética al tiempo que reducen la cantidad de agua en circulación. El uso de aguas grises y no cloacales para uso en el sitio, como el riego del sitio, minimizará las demandas sobre el acuífero local. [28]

Los edificios comerciales grandes con eficiencia energética y de agua pueden calificar para una certificación LEED. El Comcast Center de Filadelfia es el edificio más alto de Filadelfia. También es uno de los edificios más altos de EE. UU. Con certificación LEED. Su ingeniería ambiental consiste en un sistema de agua fría central híbrido que enfría piso por piso con vapor en lugar de agua. Burn's Mechanical instaló la renovación completa del rascacielos de 58 pisos y 1.4 millones de pies cuadrados.

Eficiencia de materiales Editar

Los materiales de construcción que generalmente se consideran `` verdes '' incluyen madera de bosques que han sido certificados según un estándar forestal de terceros, materiales vegetales rápidamente renovables como bambú y paja, piedra de dimensión, piedra reciclada, metal reciclado. (ver: sostenibilidad y reciclabilidad del cobre)y otros productos no tóxicos, reutilizables, renovables y / o reciclables. Para el hormigón se encuentra disponible un hormigón de alto rendimiento o autocurativo a la romana. [29] [30] La EPA (Agencia de Protección Ambiental) también sugiere el uso de bienes industriales reciclados, como productos de combustión de carbón, arena de fundición y escombros de demolición en proyectos de construcción. [31] Los materiales y aparatos de construcción energéticamente eficientes se promueven en los Estados Unidos a través de programas de reembolsos de energía.

Mejora de la calidad ambiental en interiores Editar

La categoría de Calidad Ambiental Interior (IEQ) en los estándares LEED, una de las cinco categorías ambientales, fue creada para brindar comodidad, bienestar y productividad a los ocupantes. The LEED IEQ category addresses design and construction guidelines especially: indoor air quality (IAQ), thermal quality, and lighting quality. [32] [33] [34]

Indoor Air Quality seeks to reduce volatile organic compounds, or VOCs, and other air impurities such as microbial contaminants. Buildings rely on a properly designed ventilation system (passively/naturally or mechanically powered) to provide adequate ventilation of cleaner air from outdoors or recirculated, filtered air as well as isolated operations (kitchens, dry cleaners, etc.) from other occupancies. During the design and construction process choosing construction materials and interior finish products with zero or low VOC emissions will improve IAQ. Most building materials and cleaning/maintenance products emit gases, some of them toxic, such as many VOCs including formaldehyde. These gases can have a detrimental impact on occupants' health, comfort, and productivity. Avoiding these products will increase a building's IEQ. LEED, [35] HQE [36] and Green Star contain specifications on use of low-emitting interior. Draft LEED 2012 [37] is about to expand the scope of the involved products. BREEAM [38] limits formaldehyde emissions, no other VOCs. MAS Certified Green is a registered trademark to delineate low VOC-emitting products in the marketplace. [39] The MAS Certified Green Program ensures that any potentially hazardous chemicals released from manufactured products have been thoroughly tested and meet rigorous standards established by independent toxicologists to address recognized long term health concerns. These IAQ standards have been adopted by and incorporated into the following programs:

  • The United States Green Building Council (USGBC) in their LEED rating system [40]
  • The California Department of Public Health (CDPH) in their section 01350 standards [41]
  • The Collaborative for High Performance Schools (CHPS) in their Best Practices Manual [42]
  • The Business and Institutional Furniture Manufacturers Association (BIFMA) in their level® sustainability standard. [43]

Also important to indoor air quality is the control of moisture accumulation (dampness) leading to mold growth and the presence of bacteria and viruses as well as dust mites and other organisms and microbiological concerns. Water intrusion through a building's envelope or water condensing on cold surfaces on the building's interior can enhance and sustain microbial growth. A well-insulated and tightly sealed envelope will reduce moisture problems but adequate ventilation is also necessary to eliminate moisture from sources indoors including human metabolic processes, cooking, bathing, cleaning, and other activities. [44]

Personal temperature and airflow control over the HVAC system coupled with a properly designed building envelope will also aid in increasing a building's thermal quality. Creating a high performance luminous environment through the careful integration of daylight and electrical light sources will improve on the lighting quality and energy performance of a structure. [28] [45]

Solid wood products, particularly flooring, are often specified in environments where occupants are known to have allergies to dust or other particulates. Wood itself is considered to be hypo-allergenic and its smooth surfaces prevent the buildup of particles common in soft finishes like carpet. The Asthma and Allergy Foundation of America recommends hardwood, vinyl, linoleum tile or slate flooring instead of carpet. [46] The use of wood products can also improve air quality by absorbing or releasing moisture in the air to moderate humidity. [47]

Interactions among all the indoor components and the occupants together form the processes that determine the indoor air quality. Extensive investigation of such processes is the subject of indoor air scientific research and is well documented in the journal Indoor Air. [48]

Operations and maintenance optimization Edit

No matter how sustainable a building may have been in its design and construction, it can only remain so if it is operated responsibly and maintained properly. Ensuring operations and maintenance(O&M) personnel are part of the project's planning and development process will help retain the green criteria designed at the onset of the project. [49] Every aspect of green building is integrated into the O&M phase of a building's life. The addition of new green technologies also falls on the O&M staff. Although the goal of waste reduction may be applied during the design, construction and demolition phases of a building's life-cycle, it is in the O&M phase that green practices such as recycling and air quality enhancement take place. O&M staff should aim to establish best practices in energy efficiency, resource conservation, ecologically sensitive products and other sustainable practices. Education of building operators and occupants is key to effective implementation of sustainable strategies in O&M services. [50]

Waste reduction Edit

Green architecture also seeks to reduce waste of energy, water and materials used during construction. For example, in California nearly 60% of the state's waste comes from commercial buildings [51] During the construction phase, one goal should be to reduce the amount of material going to landfills. Well-designed buildings also help reduce the amount of waste generated by the occupants as well, by providing on-site solutions such as compost bins to reduce matter going to landfills.

To reduce the amount of wood that goes to landfill, Neutral Alliance (a coalition of government, NGOs and the forest industry) created the website dontwastewood.com. The site includes a variety of resources for regulators, municipalities, developers, contractors, owner/operators and individuals/homeowners looking for information on wood recycling.

When buildings reach the end of their useful life, they are typically demolished and hauled to landfills. Deconstruction is a method of harvesting what is commonly considered "waste" and reclaiming it into useful building material. [52] Extending the useful life of a structure also reduces waste – building materials such as wood that are light and easy to work with make renovations easier. [53]

To reduce the impact on wells or water treatment plants, several options exist. "Greywater", wastewater from sources such as dishwashing or washing machines, can be used for subsurface irrigation, or if treated, for non-potable purposes, e.g., to flush toilets and wash cars. Rainwater collectors are used for similar purposes.

Centralized wastewater treatment systems can be costly and use a lot of energy. An alternative to this process is converting waste and wastewater into fertilizer, which avoids these costs and shows other benefits. By collecting human waste at the source and running it to a semi-centralized biogas plant with other biological waste, liquid fertilizer can be produced. This concept was demonstrated by a settlement in Lubeck Germany in the late 1990s. Practices like these provide soil with organic nutrients and create carbon sinks that remove carbon dioxide from the atmosphere, offsetting greenhouse gas emission. Producing artificial fertilizer is also more costly in energy than this process. [54]

Reduce impact onto electricity network Edit

Electricity networks are built based on peak demand (another name is peak load). Peak demand is measured in the units of watts (W). It shows how fast electrical energy is consumed. Residential electricity is often charged on electrical energy (kilowatt hour, kWh). Green buildings or sustainable buildings are often capable of saving electrical energy but not necessarily reducing peak demand.

When sustainable building features are designed, constructed and operated efficiently, peak demand can be reduced so that there is less desire for electricity network expansion and there is less impact onto carbon emission and climate change. [55] These sustainable features can be good orientation, sufficient indoor thermal mass, good insulation, photovoltaic panels, thermal or electrical energy storage systems, smart building (home) energy management systems. [56]

The most criticized issue about constructing environmentally friendly buildings is the price. Photovoltaics, new appliances, and modern technologies tend to cost more money. Most green buildings cost a premium of <2%, but yield 10 times as much over the entire life of the building. [57] In regards to the financial benefits of green building, “Over 20 years, the financial payback typically exceeds the additional cost of greening by a factor of 4-6 times. And broader benefits, such as reductions in greenhouse gases (GHGs) and other pollutants have large positive impacts on surrounding communities and on the planet.” [58] The stigma is between the knowledge of up-front cost [59] vs. life-cycle cost. The savings in money come from more efficient use of utilities which result in decreased energy bills. It is projected that different sectors could save $130 billion on energy bills. [60] Also, higher worker or student productivity can be factored into savings and cost deductions.

Numerous studies have shown the measurable benefit of green building initiatives on worker productivity. In general it has been found that, "there is a direct correlation between increased productivity and employees who love being in their work space.” [61] Specifically, worker productivity can be significantly impacted by certain aspects of green building design such as improved lighting, reduction of pollutants, advanced ventilation systems and the use of non-toxic building materials. [62] In “The Business Case for Green Building”, the U.S. Green Building Council gives another specific example of how commercial energy retrofits increase worker health and thus productivity, “People in the U.S. spend about 90% of their time indoors. EPA studies indicate indoor levels of pollutants may be up to ten times higher than outdoor levels. LEED-certified buildings are designed to have healthier, cleaner indoor environmental quality, which means health benefits for occupants." [63]

Studies have shown over a 20-year life period, some green buildings have yielded $53 to $71 per square foot back on investment. [64] Confirming the rentability of green building investments, further studies of the commercial real estate market have found that LEED and Energy Star certified buildings achieve significantly higher rents, sale prices and occupancy rates as well as lower capitalization rates potentially reflecting lower investment risk. [65] [66] [67]

As a result of the increased interest in green building concepts and practices, a number of organizations have developed standards, codes and rating systems for use by government regulators, building professionals and consumers. In some cases, codes are written so local governments can adopt them as bylaws to reduce the local environmental impact of buildings.

Green building rating systems such as BREEAM (United Kingdom), LEED (United States and Canada), DGNB (Germany), CASBEE (Japan), and VERDE GBCe (Spain), GRIHA (India) help consumers determine a structure’s level of environmental performance. They award credits for optional building features that support green design in categories such as location and maintenance of building site, conservation of water, energy, and building materials, and occupant comfort and health. The number of credits generally determines the level of achievement. [68]

Green building codes and standards, such as the International Code Council’s draft International Green Construction Code, [69] are sets of rules created by standards development organizations that establish minimum requirements for elements of green building such as materials or heating and cooling.

Some of the major building environmental assessment tools currently in use include:

In the beginning of the 21st century, attempts were made to implement the principles of green building not only to single buildings but also to neighborhoods and villages. The intention is to create zero energy neighborhoods and villages, meaning that they will create by themselves all the needed energy. They will also reuse waste, implement sustainable transportation, produce their own food. [70] [71]

IPCC Fourth Assessment Report

Climate Change 2007, the Fourth Assessment Report (AR4) of the United Nations Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), is the fourth in a series of such reports. The IPCC was established by the World Meteorological Organization (WMO) and the United Nations Environment Programme (UNEP) to assess scientific, technical and socio-economic information concerning climate change, its potential effects and options for adaptation and mitigation. [72]

UNEP and Climate change

United Nations Environment Program UNEP works to facilitate the transition to low-carbon societies, support climate proofing efforts, improve understanding of climate change science, and raise public awareness about this global challenge.

The Greenhouse Gas Indicator: UNEP Guidelines for Calculating Greenhouse Gas Emissions for Businesses and Non-Commercial Organizations

Agenda 21 is a programme run by the United Nations (UN) related to sustainable development. It is a comprehensive blueprint of action to be taken globally, nationally and locally by organizations of the UN, governments, and major groups in every area in which humans impact on the environment. The number 21 refers to the 21st century.

The International Federation of Consulting Engineers (FIDIC) Project Sustainability Management Guidelines were created in order to assist project engineers and other stakeholders in setting sustainable development goals for their projects that are recognized and accepted by as being in the interests of society as a whole. The process is also intended to allow the alignment of project goals with local conditions and priorities and to assist those involved in managing projects to measure and verify their progress.

The Project Sustainability Management Guidelines are structured with Themes and Sub-Themes under the three main sustainability headings of Social, Environmental and Economic. For each individual Sub-Theme a core project indicator is defined along with guidance as to the relevance of that issue in the context of an individual project.

The Sustainability Reporting Framework provides guidance for organizations to use as the basis for disclosure about their sustainability performance, and also provides stakeholders a universally applicable, comparable framework in which to understand disclosed information.

The Reporting Framework contains the core product of the Sustainability Reporting Guidelines, as well as Protocols and Sector Supplements. The Guidelines are used as the basis for all reporting. They are the foundation upon which all other reporting guidance is based, and outline core content for reporting that is broadly relevant to all organizations regardless of size, sector, or location. The Guidelines contain principles and guidance as well as standard disclosures – including indicators – to outline a disclosure framework that organizations can voluntarily, flexibly, and incrementally, adopt.

Protocols underpin each indicator in the Guidelines and include definitions for key terms in the indicator, compilation methodologies, intended scope of the indicator, and other technical references.

Sector Supplements respond to the limits of a one-size-fits-all approach. Sector Supplements complement the use of the core Guidelines by capturing the unique set of sustainability issues faced by different sectors such as mining, automotive, banking, public agencies and others.

The IPD Environment Code was launched in February 2008. The Code is intended as a good practice global standard for measuring the environmental performance of corporate buildings. Its aim is to accurately measure and manage the environmental impacts of corporate buildings and enable property executives to generate high quality, comparable performance information about their buildings anywhere in the world. The Code covers a wide range of building types (from offices to airports) and aims to inform and support the following

  • Creating an environmental strategy
  • Inputting to real estate strategy
  • Communicating a commitment to environmental improvement
  • Creating performance targets
  • Environmental improvement plans
  • Performance assessment and measurement
  • Life cycle assessments
  • Acquisition and disposal of buildings
  • Supplier management
  • Information systems and data population
  • Compliance with regulations
  • Team and personal objectives

IPD estimate that it will take approximately three years to gather significant data to develop a robust set of baseline data that could be used across a typical corporate estate.

ISO/TS 21931:2006, Sustainability in building construction—Framework for methods of assessment for environmental performance of construction works—Part 1: Buildings, is intended to provide a general framework for improving the quality and comparability of methods for assessing the environmental performance of buildings. It identifies and describes issues to be taken into account when using methods for the assessment of environmental performance for new or existing building properties in the design, construction, operation, refurbishment and deconstruction stages. It is not an assessment system in itself but is intended be used in conjunction with, and following the principles set out in, the ISO 14000 series of standards.


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Annual Review of Vision Science

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Analytical Chemistry3Spectroscopy427.0237.12.042
Animal Biosciences2Zoology1686.0914.13.125
Animal Biosciences17Biotechnology and Applied Microbiology1566.0914.13.125
Animal Biosciences1Agriculture, Dairy, and Animal Sciences636.0914.13.125
Animal Biosciences2Veterinary Science1426.0914.13.125
Anthropology6Anthropology903.17515.60.240
Astronomy and Astrophysics1Astronomy and Astrophysics6832.96310.85.133
Bioquímica3Biochemistry and Molecular Biology29725.78712.34.933
Biomedical Engineering2Biomedical Engineering8715.5419.01.524
Biophysics3Biophysics7111.6856.63.130
Cancer Biology53Oncology2445.4132.02.826
Cell and Developmental Biology13Cell Biology19514.66710.50.552
Cell and Developmental Biology1Developmental Biology4114.66710.50.552
Chemical and Biomolecular Engineering1Chemistry, Applied719.5615.60.941
Chemical and Biomolecular Engineering5Engineering, Chemical1439.5615.60.941
Clinical Psychology1Psychology, Clinical (Social Sciences)13113.6927.93.304
Clinical Psychology4Psychology (Science)7713.6927.93.304
Condensed Matter Physics6Physics, Condensed Matter6914.8334.97.273
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Earth and Planetary Sciences4Geosciences, Multidisciplinary2009.08914.22.727
Earth and Planetary Sciences5Astronomy and Astrophysics689.08914.22.727
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Ecology, Evolution, and Systematics2Ecología16814.04117.40.440
Economics39Economics3713.5916.40.686
Entomology1Entomology10113.79614.34.762
Environment and Resources5Environmental Studies (Social Science)1238.0659.60.563
Environment and Resources14Environmental Sciences (Science)2658.0659.60.563
Financial Economics36Business, Finance1082.0577.00.167
Financial Economics107Economics3712.0577.00.167
Fluid Mechanics1Physics, Fluids and Plasmas3416.30615.49.190
Fluid Mechanics1Mechanics13616.30615.49.190
Food Science and Technology3Food Science & Technology1398.9605.22.615
Genética5Genetics & Heredity17711.14610.80.500
Genomics and Human Genetics15Genetics & Heredity1777.2439.10.955
Immunology4Immunology15819.90010.75.875
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Law and Social Science20Sociology1502.5887.70.233
Linguistics23Linguistics1872.0263.31.000
Marine Science2Geochemistry & Geophysics8516.3596.67.050
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Nuclear and Particle Science3Physics, Particles and Fields298.7789.81.000
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Psychology3Psychology, Multidisciplinary (Social Science)13818.15612.36.367
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Resource Economics48Environmental Studies (Social Science)1162.7455.80.167
Resource Economics4Agricultural Economics and Policy (Science)212.7455.80.167
Sociology 1Sociology1506.40017.70.767
Statistics and Its Application4Mathematics, Interdisciplinary Applications1065.0953.21.350
Statistics and Its Application2Statistics and Probability1245.0953.21.350
Virología2Virología378.0213.61.172
Vision Science34Neurosciences2715.8973.40.391
Vision Science5Ophthalmology605.8973.40.391

AIMS AND SCOPE OF JOURNAL: los Annual Review of Vision Science reviews progress in the visual sciences, a cross-cutting set of disciplines which intersect psychology, neuroscience, computer science, cell biology and genetics, and clinical medicine. The journal covers a broad range of topics and techniques, including optics, retina, central visual processing, visual perception, eye movements, visual development, vision models, computer vision, and the mechanisms of visual disease, dysfunction, and sight restoration. The study of vision is central to progress in many areas of science, and this new journal will explore and expose the connections that link it to biology, behavior, computation, engineering, and medicine.


6.6: Conclusion and Resources - Biology

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Ver el vídeo: Conclusiones Proyecto Biología (Mayo 2022).


Comentarios:

  1. Jerod

    ¡Maldición! ¡Frio! Te respondiste a ti mismo. El sentido de la vida y de todo lo demás. Resuelto, sin broma.

  2. Dabi

    por lo que uno puede discutir infinitamente.

  3. Ormemund

    Bravo, esto tendrá una idea diferente por cierto



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